目前日期文章:200811 (2)

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文/小陽光琦琦老師 照片提供/新竹小陽光華德福幼兒園

 

在Michaela Glockler的〈教育,是一種「潛移默化的治療」〉的文章中,
讀到這一段「與學齡前到九歲兒童相處的建議」,
覺得非常受用,與各位分享...

與學齡前兒童到九歲兒童相處的建議:

1.透過典範(成人以身作則)給予孩子鼓勵。

2.提供可以促進主動性遊戲的材料:簡單的東西和材質可以給予廣闊的想像力空間並且可以激勵重新創造遊戲的可能性。

3.活化並且維護感官知覺。

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光輝的十月不只是中華民國的誕生日,
也是小陽光眾「星」雲集的一個月!
小陽光裡總共有六個小壽星在這個月出生!
即使不是這個月誕生的孩子也被這氣氛感染,
不時的常聽到「那我什麼時候生日啊?!」...

文/小陽光琦琦老師 照片提供/新竹小陽光華德福幼兒園

 

首先過生日的是滿六歲的可豫。可豫媽媽說了可豫這幾年來的小故事,包括第一天回家,就跟媽媽說:「你知道我們的老師叫作什麼名字嗎?」原來她幫忙老師取了一個綽號叫做「大家」老師,因為她想「一起」就是「大家」嘛!引得大家哄堂大笑!興奮的可豫也從一開始就開心地坐在生日椅上扮著各式各樣的鬼臉呢!當介紹可豫和媽媽、弟弟一起做的蛋糕時,可豫的弟弟小波還衝出來說「還有加松子,老師!」。

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