這天，很高興看到每個孩子都跟著自己的爸爸媽媽從構思一直到製作玩具成品，
也讓他們體驗到從身邊最簡單的材料無中生有的過程，
變化成心中最佳的玩具！
如果能讓孩子多參與這樣的過程，
對他們的創造跟想像力不僅更如虎添翼，
親子間的關係也在動手做的過程中更趨緊密。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
這個月小陽光舉辦了木工親子日，在當天，孩子們都十分的興奮的想著要做什麼玩具…
目前分類：小陽光琦琦老師的叮嚀 (51)
- Dec 29 Mon 2008 12:13
【2008‧11】木工親子日
- Nov 17 Mon 2008 23:30
與學齡前到九歲兒童相處的建議
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
在Michaela Glockler的〈教育，是一種「潛移默化的治療」〉的文章中，
讀到這一段「與學齡前到九歲兒童相處的建議」，
覺得非常受用，與各位分享...
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與學齡前兒童到九歲兒童相處的建議： 1.透過典範(成人以身作則)給予孩子鼓勵。 2.提供可以促進主動性遊戲的材料:簡單的東西和材質可以給予廣闊的想像力空間並且可以激勵重新創造遊戲的可能性。 3.活化並且維護感官知覺。 |
- Nov 15 Sat 2008 23:13
【2008‧10】光輝十月眾「星」雲集
光輝的十月不只是中華民國的誕生日，
也是小陽光眾「星」雲集的一個月！
小陽光裡總共有六個小壽星在這個月出生！
即使不是這個月誕生的孩子也被這氣氛感染，
不時的常聽到「那我什麼時候生日啊？！」...
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
首先過生日的是滿六歲的可豫。可豫媽媽說了可豫這幾年來的小故事，包括第一天回家，就跟媽媽說：「你知道我們的老師叫作什麼名字嗎？」原來她幫忙老師取了一個綽號叫做「大家」老師，因為她想「一起」就是「大家」嘛！引得大家哄堂大笑！興奮的可豫也從一開始就開心地坐在生日椅上扮著各式各樣的鬼臉呢！當介紹可豫和媽媽、弟弟一起做的蛋糕時，可豫的弟弟小波還衝出來說「還有加松子，老師！」。
- Oct 16 Thu 2008 10:30
【2008‧9】豐收慶中秋
火紅的夏日悄然逝去，
大自然的腳步已邁進了令人嚮往的金秋。
一年四季中，秋顯得是那麼的清爽，那麼的愜意。
她沒有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩；
也沒有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
小陽光周圍的大樹也不結果實了，前二個月急著傳宗接代的百香果及楊桃，像是完成了最重要的事而放心的休息了，彷彿在為更長遠的將來蓄積能量；唯獨每珠柚子樹都結出一顆顆沉甸甸的柚子，提醒著大家中秋已經來到了！
- Sep 12 Fri 2008 20:41
【2008‧8】小小探險隊
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孩子們好愛去爬山唷，
他們沿路蒐集天然的長竹子或是棍子當作爬山用的柺杖，
小手牽著小手相互扶持著，
我們則像一隻小小的探險隊伍，
沿途停在有趣的地點玩玩。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
- Aug 11 Mon 2008 09:03
正宇老師的三言二語
※這個月特別請正宇老師分享一下第一次帶這麼多孩子的感想，也很感動正宇老師願意接受我們的邀請，下學年到慈心華德福師資培訓課程接受正式的師資培訓。（琦琦）
華德福另一個讓我驚訝的是孩子的想像力、創造力，
在這裡生活中發生的任何事物都會藉由他們的創意而有各種樣貌呈現，
而一樣玩具藉由不同組合、不同想法可有上百種變化。
琦琦老師請我在這個月月報說一下自已的想法，其實我也不知道該說什麼比較好，但我就以一個沒學過華德福的人所看到華德福的真實情況，分享一下我的心得…
- Aug 07 Thu 2008 12:04
【2008‧7】母親般的喜悅
- Jul 16 Wed 2008 10:09
2008小陽光之家家長手冊
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| 一位孩子用布、木頭、布偶等等佈置了一個場景說故事，以及聽故事的孩子們。 |
華德福教育著重於一個孩子在不同階段身心靈發展。
我們每一個人，在生命的最初就是一顆種子，
這顆種子原本就擁有無限的潛能與生命力，
它只要在外界充滿愛、關心與了解下，
給予充分與適當的滋養，
有一天一定會開出一朵屬於它本質美麗的花。
主要方針
- Jul 16 Wed 2008 09:25
小陽光之家一年中的節慶
中秋節時孩子們圍坐享用月亮上的玉兔大餐。
節慶蘊藏著古代人們與大自然之間的生活關係、
雖然文化上節慶的時間或是慶祝的方式有些許的不一樣，
但基本上仍可反映著季節的韻律以及宇宙中生命的奧秘。
透過節慶的慶祝，孩子感受到一年的韻律以及中國的習俗與傳統。
此處僅舉幾個例子做說明：
- Jul 16 Wed 2008 09:02
小陽光之家一週的流程
- Jul 15 Tue 2008 12:01
小陽光之家一日的流程
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| 一位大姐姐幫忙兩位年紀較小的孩子裝扮起來，還拿起紙筒，當起攝影師來呢！ |
整天的活動是安排成如呼吸般在「一呼一吸」之間，
讓孩子建立規律的生活。
通常「呼」的時間（室內、外自由遊戲）較長，
「吸」的時間（如晨圈、故事或偶劇時間、結束圈）相對較短 。
充分的自由創意時間，
讓孩子能適當的發展自我，
學習同儕間的互動；
而適當的團體時間，
則能夠豐富孩子的心靈以及創意遊戲內容，
- Jul 08 Tue 2008 10:37
【2008‧6】五月五粽飄香
六月份有著中國重要的三大節日之一－－端午節！
小陽光與孩子們一起歡度了這個節日。
傳統的〈五月五〉的兒歌，孩子們到現在偶爾還會掛在嘴邊；
朗朗上口的端午節童詩也深受孩子們喜愛，
聽說孩子們回到家還唸著「請你不要傷害屈原公公」呢！
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
- Jun 11 Wed 2008 09:42
【2008‧5】做朵康乃馨送媽媽
五月第二個星期日是母親節，
我們讓孩子們畫畫送給媽媽並做了康乃馨，
孩子們有著各種想法「為什麼要做康乃馨啊？我想做牽牛花！！」，
「我要做二個，另一個要給爸爸的」，
「我的樹枝要做最長最長的，媽媽喜歡！」…
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
- May 29 Thu 2008 10:28
【2008‧4】煥然一新小陽光
隨著春天的到來，
小陽光週圍的雜草也紛紛卯足勁的拚命長了出來，
有的甚至超過大人的高度了！
感謝各位家長在家庭日的全力幫忙，
將竹林、雜草、落葉等等作了一番整理，
讓小陽光的戶外環境煥然一新。
當天一早，家長們就很有默契地各自找到需要被「關愛」的地方，孩子們跟著爸爸媽媽一起動手整理環境，顯得特別開心！
小陽光週圍的雜草也紛紛卯足勁的拚命長了出來，
有的甚至超過大人的高度了！
感謝各位家長在家庭日的全力幫忙，
將竹林、雜草、落葉等等作了一番整理，
讓小陽光的戶外環境煥然一新。
當天一早，家長們就很有默契地各自找到需要被「關愛」的地方，孩子們跟著爸爸媽媽一起動手整理環境，顯得特別開心！
- May 28 Wed 2008 10:02
當孩子說出不恰當的話語時，我該怎麼辦？
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
有家長問到當孩子在家裡用了不恰當的話語，該如何應對？
我們常常說，要正向的教導孩子該怎麼做，而不是告訴他不該怎麼做。但是有一些話語是我們必須很清楚讓他知道那是不可以說的，比如說具有攻擊性、傷害他人的話。
我們發現，當孩子說了一些話，引起大人或其他人震驚的反應，他們愈會覺得這樣的「話語」具有一種無形的力量，可以用來挑戰大人。因此，當面對這樣的狀況時，我們大人要以平穩且堅定的口吻對他說：「我們不說xxx」，而且很重要的是當我們在說時，要移除掉震驚或是氣憤的情緒。
- Apr 16 Wed 2008 09:37
【2008‧3】三月柚花香
三合院旁的三棵大樹在春天的三月落下穿了一整年的綠葉衣裳，
換上了青綠色的嫩葉新衣，
這掃也掃不完的落葉就成了孩子們戶外活動時的天然玩具，
在他們的想像中，「掃落葉」成了各式各樣有趣活動的化身。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
三月份不只是由寧靜的冬天邁向熱鬧的春天的季節，戶外的花朵、樹木等像是百花爭豔般的春意盎然，蟲鳴、鳥叫聲也紛紛此起彼落地與孩子們的嘻鬧聲相互比賽著！
- Mar 04 Tue 2008 21:37
【2008‧2】元宵提燈樂
孩子們一起提著自已做的燈籠像一條龍一般的遊行，
我們輕哼著歌，慢慢地走著，
每個孩子都非常開心自已做的燈籠竟然放出這麼美麗的燈火，
並交織出如此華麗的景像！
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
大年初六小陽光開學了，孩子們似乎帶著滿滿的快樂回憶來上學，不時聽到小朋友們的討論，忻哲說：「我也有工作了喔！我去賣柚子了喔！」、游妹妹也充滿雀躍的說：「這是我的新衣服喔~」，看來他們一定都過了一個好年吧！
這學期有正宇老師的加入，讓小楊光更充滿著活力與陽光，孩子們都好喜歡正宇老師，好多孩子都主動的與正宇老師有互動，有的孩子在遊戲中不時地拿著做好的東西請正宇老師吃，一盤接著一盤的呢！
- Feb 13 Wed 2008 21:28
【2007‧12】小陽光冬至節慶
我們在戶外圍在一張桌子前，吃著自己親手搓的湯圓，還有十全大補湯，
在藍天白雲還有溫暖陽光的照耀下，有孩子告訴我
「老師，在外面吃東西特別好吃呢！」遠處不時傳來老鷹的叫聲，
我也覺得眼前雖非山珍海味，但心靈的喜悅卻是無與倫比的。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
每當有人問起我華德福幼稚園在敎什麼？在回答的過程中，孩子們快樂的笑容就會浮現在我腦海裡。
- Dec 23 Sun 2007 22:38
【2007‧11】後花園中的奧秘
在華德福幼兒園裡，並不常有戶外旅遊或是戶外參觀等等，
原因是對於幼小的孩子，舟車勞頓會造成負擔。
另一方面，相較於坐著車子到一個新的環境，
還不如讓孩子在自己的後花園發現大自然中的點滴奧秘。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
相信前一陣子家長應該都聽過孩子提到要去「爬三步退兩步的地方」，這句話是我們在十一月講的中國童話〈星星是從哪裡來的〉當中所出現的話語。話說到曾武要到烏溜山上去尋找會補天的姑娘，而烏溜山光溜溜的，曾武爬三步退兩步，爬三步退兩步，曾武沒有辦法，只好在山下扯著嗓子大叫…
- Nov 08 Thu 2007 09:16
【2007‧10】秋日爬樹樂
看孩子們漸漸的長大，這雙手守護的手可以漸漸地愈離愈遠，
心中總是有種感動的喜悅。
從前在英國的幾所華德福幼兒園中，總是會看到牆上掛著聖子圖，
這幅畫是超越宗教的意涵，主要取的是聖母那雙手的姿態，
畫中傳達的是「給予適當保護的同時，又給予自我發展的自由」。
文／小陽光琦琦老師 照片提供／新竹小陽光華德福幼兒園
