很快的,
一下就到了這學期的最後一個月,
在回顧這半年來的點點滴滴,
看到每個孩子的成長,
真有種像是做母親的喜悅…

文/小陽光琦琦老師 照片提供/新竹小陽光華德福幼兒園

 

小魚真的長大了,對於圖像、色彩的概念更加確定,不管畫飛機、動物還是做黏土,都展現出具象的程度,很多孩子想做黏土甚至沒找老師幫忙,而直接請小魚幫他們做呢!而且小魚生活規律及一些動作的節奏、律動也比其他孩子更加成熟了。  

寧寧更加像個大姊姊了,總是會在換完衣服後主動留下來幫忙其他孩子拿、穿衣服、有時當其他的孩子在哭時,她還會去拍拍她的背並說:「沒關係、不要哭了~」,看到有人要欺負昆蟲,還會大聲阻止說:「不行欺負小動物!」,有時總覺得寧寧像是這裡的第四個小老師,小陽光還真的是少不了她呢…  

忻哲用木頭及鏄塊架起橋來,還用泥巴當水泥來美化。他的技術也越來越精細了喔!角角邊邊的部份也都顧到了呢!

忻哲的想像力和創造力也越來越豐富,不但蓋了各式各樣的家、海上屋、變電箱、拖吊車、潛水艇…等,他總是善於利用身邊的東西來創造,甚至有次他覺得老師在做紙花的桌子太小了,就自告奮勇地說:「老師,你桌子太小了,我幫你蓋!」接著就拿起附近的椅子拼湊了起來…

可豫對於圖像的敏銳度也越來越清楚,她甚至聽完一個故事,隔天就畫了出來,而她如果覺得別的孩子畫得不像,她也都直接說出「這才不是這樣呢!」、她做的黏土,不管是有後院的家、車子、人物都做得維妙維肖。

槙昱則從剛來時那個老是黏在老師旁邊,並在上學前都要掙扎好久的孩子,到現在每天一來馬上就有人問:「槙昱~要不要跟我玩!」,在他吃完飯前就有一堆人說:「槙昱,可不可以跟你玩!」,並且每天都早早到校,放學也都想繼續留著玩,直到媽媽三催四請的才肯回家!  

安安和小倫先做了二堆沙山當飛機在戰鬥,後來把其中一個挖一條溝,再在上面放一條小木頭,然後小心翼翼的開著用長木棍當的火車通過。

安安也像個哥哥般會照顧人還會管理秩序,他不但會照顧妹妹,還會幫游妹妹修理手鋉。在團體時間,也顯得非常投入,每當這個月的晨圈要選兩位當「小精靈」和「金龜子」角色時,他總是興致勃勃地舉手自願。

小勳對於事物的感知與表達也越來越好了,不管是在做手工、畫畫、黏土、料理…都很熱衷,而且在早上的自由遊戲時間也創造出像溜滑梯、飛機、烤肉架與其獨特風格的家。而當他在看完布偶劇的幾天後,也常專注地排起一個個故事的場景呢!

小倫則儼然成為小陽光的風紀股長,有孩子有爭執時,他都會立刻過去說:「你們不要吵架!」、「為什麼吵架!」,並還會想辦法幫他們解決爭端(通常是叫他們用猜拳的!)。而他對圖像也越來越清楚了,像是每次請老師幫他做黏土時,他總在旁邊說:「這個這個應該要怎樣的啊!」,並總在老師幫他做好後,自已又再加入更豐富的元素…

芃芃也像個姊姊般的會幫比較小的孩子服務,玩遊戲時通常都是自已演媽媽,並無微不至地照顧且教育自己的孩子!有一次晚點心還主動分給忻庭,並說著:「乖!姊姊餵妳喔!」;她和所有孩子的互動也愈來愈好,常常可以聽到有人邀請著她並說「明天我們再來玩這個遊戲」。

爾謙除了保有原來的純真、善良之外,對於不喜歡的事物也能夠接受了,像精力湯、青菜等也都在吃完後開心地對我們說「老師!我喝完了!」。他的想像力也看得出正在蓬勃地發展,像是用沙做的pizza、蛋糕…、用木頭玩具組合成的武器或料理、甚至還不忘記和忻庭約會要做巧克力呢!

念康獨立蓋的家。

念康也從學期初那時只是加入別人遊戲,或是自己玩簡單的垃圾場遊戲、或幾張布及架子做的家,到現在創造出複雜的火車並賦予各部份功能、須要加油的堆車及豐富的家…,還會在看完自己喜歡的偶劇後,排了相似場景還不停地唱起故事中的歌曲呢!

旺旺則從一個每天都躲在角落只玩自己的遊戲、一直不敢表達的孩子,到現在已經會和慎昱、安妹…一起開心的玩,甚至還會去逗念康、爾謙呢!吃飯時會自己吃、而想要上廁所會自己說、收玩具時會幫忙運送、吃晚點心還大聲的唱他獨屬的「供養歌」呢!

孟妡學期初時每天一早來就是自己在唱歌,戶外活動時也不跟其他人玩。到了現在每天來放完東西後,就開始發展自己各種創意遊戲,還會找游妹妹、安妹等一起玩。有時看到別人在畫畫,就會主動表示也想畫畫,然後請老師幫忙她畫一個他喜歡的東西,並歡歡喜喜地在畫紙上塗滿的顏色。

一開始汭樵說「我在蓋電梯!」然後就「請上樓~」…不過,一會之後別的孩子看到了就紛紛說著「這哪是電梯、電梯才不是這樣的~」,汭樵想了想,就說「我在開飛機~ㄧㄥˊㄧㄥˊ~」,其他孩子看到了反而也想加入汭樵的飛機遊戲了…

汭樵則有小姊姊的樣子了喔!有時如果有哪位小朋友在哭,我們請汭樵幫忙拿他的東西,她就會馬上跑去拿給那位小朋友。而他這學期所做的遊戲內容也越來越豐富了,雖然大多是先看了哥哥或姊姊所做才發展的,不過裡面卻充滿她不同的創意點子。而最近收玩具時,她都很堅持要一次搬很多張椅子,她說:「因為我長大了,可以搬很多了!我很厲害對不對!」

阿信古這學期做了許許多多他從生活中所聞所見而延伸出的豐富遊戲內容,每當看到阿信古的遊戲及行為,都覺得他現在正是典型的模仿期,他對於一些事物或其他人的遊戲也顯得更加好奇、並想去觀察和學習!而他也變的很會安慰人了,像之前孟妡、忻庭…哭時,他都會走過去拍拍她們的背去說「不要哭了喔~」。

游妹妹不再只是看著人玩而已了,他開始去加入其他人的遊戲,並喜歡開車、飛機、家庭,還會幫家中成員打點服飾,到了戶外她也會和孟妡、安妹等一起去玩沙;午睡一起來就自己收棉被,收完了之後,看到老師在幫哪個小朋友收棉被,她就馬上去幫忙把那位小朋友的睡袋拿過來給我們呢!

孩子們把推車裝了一些水,剛好今天戶外也蠻熱的…寧寧說著「玩水好涼!」、「夏天玩水最好玩了!」…後來他們把一些石頭在水裡晃來晃去,原來他們把這裡想像成了海底世界,而石頭是潛水艇,其中幾台還說要開上來晒晒太陽呢~看著他們締造的海底王國如此豐富,讓我腦中也充滿著生動的畫面…

忻庭也不再那麼依賴與執著於哥哥了,當忻哲不跟她玩時,她就會去找其他小朋友玩,甚至是自已做了料理、開商店…等。對於不喜歡的青菜也會試著去吃玩而不會「寧哭不吃」了! 

安妹進步的也相當明顯,記得剛開始對於任何事都只以「哭」來表達!現在她清楚說明想要什麼和自已感受,就算有人碰到她、說她,她也會說:「你用到我了!」、「我不喜歡這樣!」…。而且她的遊戲伙伴也不再只是哥哥了,她會去找旺旺、游妹妹、念康…了,而通常有安妹的遊戲都兼具了開心及平和的氣氛喔~


而這學期也恭喜小魚從小陽光畢業了,另外還有槙昱、游妹妹也要從小陽光離開了。小陽光因為有你們這些亮眼小太陽而總是充滿著溫暖與喜悅的日子,不管你們到了哪裡,都要帶著你們獨有的善良、細心、創意、想像力…快快樂樂、健健康康的長大喔!

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