屈原與五毒的故事
李野 吳蓓
原文刊載於：吳蓓的空間
很久以前，傳說天上住著玉皇大帝。每年春天，雷公公打第一聲雷的時候，玉皇大帝就准許那些小蟲子到人間來了。所以每年到這一天，小螞蟻啦，小蜜蜂啦，這些小蟲子就飛的飛，爬的爬，開始忙碌起來了。
可是有一些蟲子還不肯下來。它們覺得天氣還有點冷，要等到再暖和一些才行。這些蟲子裡有蛇、有蜘蛛、有長著很多腳的蜈蚣，有帶著鉤子的大蠍子，還有身上疙疙瘩瘩的癩蛤蟆。它們五個等啊等啊，一直等到五月初五天氣完全完全暖和了，才下到人間來了。
它們一起來到了一個叫楚國的地方。奇怪的是，它們一來，楚國的孩子們就開始生病了。有的人拉肚子，有的人發燒，還有的人吃了飯又都吐了出來。病倒在床上，沒有力氣。原來，這五個蟲子身上都有毒，它們一來，把毒氣都帶到楚國來了。楚國的人非常著急。
這時，有一個叫屈原的叔叔決定去找草藥給大家治病。他背著竹筐，沿著汨羅江邊一直走。走著走著，聽到了山林裡有人在唱歌：
“若有人兮山之阿，
被薜荔兮帶女蘿。
既含睇（dì）兮又宜笑，
今年春季慶典時，柯子湖二年級的學生代表為新竹教育大學校長陳惠邦獻上花冠。
文／黃金鳳 攝影／發仔
小勳今年將滿九歲，就要進入小學三年級了。面對九歲危機，我這個甜蜜可愛的兒子，會變成什麼樣子呢？我們的母子關係還會像現在一樣親蜜嗎？我好奇的等待著，想在自己的孩子身上印證所學。
在兒童的意識發展中，九歲的孩子將面對他們人生中的第一次內在危機。相較於二歲半，他們更強烈的感知到「我」的存在，與環境合一的狀態開始改變，就好像本來和他站在同一邊的父母師長，忽然都站到他的對面去了，他可以更清楚的觀察他們，但也同時感知到自己是完全獨立的存在體，這讓他們失去安全感，覺得憤怒恐懼。原本無條件地信賴著父母與老師，如天使一般的孩子，會突然開始發現身邊成人的不完美，明白他們並非無所不能。
因此這個年紀的孩子，約在滿九歲後的半年內（少部分會更早或更晚）孩子的態度會有明顯的轉變，更多挑戰權威的言語行為，例如：故意模仿他人的缺點或突出某些老師的特徵，集體測試考驗大人的耐心，很容易被貼上不聽話、愛頂撞的標籤。然而如果能了解孩子此刻的發展狀態，就明白這些表現並非故意不聽話或存心搗蛋，而是企圖透過這些行為，重新確認身邊的成人值得信賴，並與之建立新的連結。
也許可以這樣說，雖然已經長到七、八歲，但心態仍然在天堂中的低年級的孩子，此時才真正雙腳踏上土地，開始地球人的生活。在 《植物》一書的導言中，資深華德福師查爾斯‧柯瓦奇說：「然而在九到十歲之間，理性思考的能力開始由想像力分出，孩子自然開始有了辨別能力。」因此華德福 教育到了三年級以後，課程設計也會完全和低年級不一樣，增加了諸如農耕、建築、動物、植物等課程，讓孩子們經由實際操作、觀察，了解人類在地球上奮鬥生活的樣貎，同時為孩子開啟科學的大門。老師們也會尋找或者創作適合這個年紀孩子的故事，幫助他們順利地度過這段時期，進入未來的學習階段。
我在網路上找到一個華德福學校的老師特別為九歲孩子創作的故事，從這樣一則故事中，我們可以約略地了解到九歲孩子的內心狀態與他們需要的支持與引導。
回小陽光參加手工日活動，看到孩子們用松果做的聖誕樹好可愛。
去年(2010)暑假上新竹教育大學的華德福師培課程，在麗真老師的故事課中，每個人都要上台實際講述一則故事，要完全不看書，在眾人面前完整的敘述一則故事，大家都好緊張喔！記得我講的是很短、但色香味俱全的〈石頭湯〉。印象最深刻的是，一位學幼教的老師用偶劇為我們演了一齣冬至公主的故事，她輕柔悠美的歌聲，可愛的戲劇桌布置，不急不徐的述說著故事的內容，每個人都被其中的氛圍所感動，所深深吸引著...今年的冬至，除了中國民間〈墨斗公〉的故事，也來為孩子們講述這一則屬於冬至公主的故事吧，他們一定會很喜歡的。（小勳媽）
很久很久以前，有一位美麗的公主，人人都喜愛著她。有一天，她到森林裡去散步，這是一個很美麗的日子，她漫步著，離王宮越來越遠，她漫步得如此遠，到後來她找不到路回家，她這兒找找，那兒找找，但始終找不到路，她迷路了。
最後她開始哭泣了起來。一隻坐在樹稍上的白鳥，飛下來對她說：「親愛的公主，妳不要哭泣，讓我來幫幫妳。請妳爬上我的樹，這可是一棵很神奇的樹，妳會很安好的。」公主爬上這棵樹，然後她進入一個很深的睡眠，她睡了很多個白天和夜晚。
正當公主在睡覺的時候，白鳥飛往國王的王宮，唱著這首歌：「公主在森林迷了路，她將一切都安好，但只在冬至夜晚時，公主才能被找到。」唱完之後，白鳥飛回去，看守著正睡覺的公主。
深愛著小公主的國王，讓全國人民知道，哪個年輕人可以在冬至夜之前找到小公主，他就可以和公主結婚。
很多年輕人出發去尋找公主，但沒有人找得到她。天氣越來越冷了，而離冬至夜也不遠了，最後從遙遠國家來了一位勇敢的王子，他聽到關於這位美麗公主的事，他想試著去找尋她。
他放了一罐水和一些麵包在他的袋子裡，然後出發走進了森林。他找了大半天，到最後，他路過一個飢餓的孩子，這孩子跟他討食物吃，王子把所有的麵包給他了。
夜晚來臨，王子躺下來睡覺，他想著：「現在我已經沒有任何東西可以吃了，我將沒有足夠的力量去尋找公主。」但當他睡覺的時候，他做了一個夢，他聽見音樂，那在樹根底下看護著種子直到春天的小矮人，他很憐惜這位王子，並且送給他一大罐滿滿的食物。
隔天清晨，當王子醒來時，他發現在他身邊真的有一大罐滿滿的食物，他放了一些在他的袋子裡，並且他吃著食物，直到飽足為止。王子馬上感到精力充沛，他繼續去尋找公主。
這也是小勳很愛的唸謠之一，每次聽他用稚嫩的童音唸到「老虎肚餓餓，想吃灰兔兔...」都覺得超可愛^^，總會要求他再唸一遍，再唸一遍，直到他不耐煩為止。把拔也很愛聽他唸這首，常常被用來當講故事的交換條件。雖然不知道老師是怎麼設計的，但我想這首唸謠不論是設計成晨圈或手指謠應該都很合適吧！（小勳媽）
坡上有隻大老虎，
坡下有隻小灰兔，
老虎肚餓餓，
想吃灰兔兔。
虎追兔，
兔躲虎，
老虎滿坡找灰兔，
兔鑽窩，虎撲兔，
在九月份的晨圈裡，我們進入到稍微比較複雜的歌曲遊戲以及繞口令的部份。在中國傳統的相聲中，有押韻的韻腳類似童謠的特性，讓孩子易於琅琅上口，我們特別選了一首有趣的〈疑鄰偷斧〉兒童成語相聲，孩子們都很喜歡。在沒有刻意的記憶下，只是每天反覆的唸誦以及搭配有趣的動作，介紹孩子們認識這中國傳統的文化，有些年紀較大的孩子竟也可以完整的唸誦出一整首呢！（琦琦）
有一個胡亂猜疑的倔老頭，
丟了一把砍柴用的鐵斧頭，
屋裡頭，屋前頭，
院裡頭，房後頭，
找不到那把心愛的鐵斧頭，
他認定是鄰居家的小石頭，
偷了他又快又厚又大又沉的鐵斧頭。
美好的中秋節即將來臨，現在開始就可以唱念和月亮有關的歌謠給孩子聽，也可以一點一點的在季節桌上把中秋節的節慶氣氛帶出來，更可以在每天的床邊故事時間，講和中秋節及月亮有關的故事給孩子聽，等到了中秋節那一天，整個氣氛將會營造到最高點，祝大家中秋節快樂^^。
以下是小陽光的琦琦老師要分享給大家的月亮歌和念謠，也歡迎大家分享蒐集到或自己創作的月亮歌和故事喔。（金鳳）
小白船
(一)
藍藍天空銀河裡，
有隻小白船，
船上有棵桂花樹，
白兔在遊玩。
槳兒槳兒看不見，
