SunnyGarden 陽光花園華德福親子部落

一位孩子用布、木頭、布偶等等佈置了一個場景說故事，以及聽故事的孩子們。

華德福教育著重於一個孩子在不同階段身心靈發展。
我們每一個人，在生命的最初就是一顆種子，
這顆種子原本就擁有無限的潛能與生命力，
它只要在外界充滿愛、關心與了解下，
給予充分與適當的滋養，
有一天一定會開出一朵屬於它本質美麗的花。

　

主要方針 

孩子用小板凳、椅子、木頭組合而成的車子。

幼兒園扮演的角色是一個家庭的延伸，是孩子從家庭進入到小學的一個橋樑，我們著重在給予一個充滿愛、溫暖、與安全的環境，並透過適當的如呼吸般課程節奏的安排，讓孩子在悠閒的時光中，順著自然之道，建構自己的身體、心靈、與認知上的發展。

注重自由創意遊戲時間

提供自然樸質的素材，如仍保有原木形狀的積木、石頭、貝殼、素色棉布、絲絹、羊毛製成的玩偶等等，讓孩子透過自己的創意在想像的空間中，創造出個人或是團體的遊戲空間。「遊戲」是童年中最自然也是最重要的活動之ㄧ，在七歲以前的孩子們是完全的感官體，他們透過「模倣」的本能，將週遭所見之人、事、物，透過自己實際的體驗(遊戲)，去了解這個世界。在遊戲的過程，孩子們的主動學習，充分運用了正在發展的身體、雙手，並在無形中堅強了這階段主要在發展的「意志力」，且奠定了思考中「創造力」的基礎。

生活中的韻律

在反覆當中，孩子們感受到一天的流程、一週的流程、甚至於一年中隨著不同季節有著不同節慶的過程，他們清楚知道什麼時間該做什麼事，這給他們一種有所依歸的安全感，無形當中也增強意志力以及主動性；對於正在成長的身體、內部器官，也因規律的作息得到良好健全的發展。

一日的流程
一週的流程
一年中的節慶

充滿溫馨、柔和、安定與美的家庭氣氛

在七歲以前的孩子，對環境的色彩氣氛有著敏銳的感受，他們所感受的並不只是色彩，還包括顏色本身的特質。因此，室內環境是以粉彩的顏色為主，以帶給孩子安定、溫暖及夢幻的感受。

室內的一角佈置著季節擺飾桌，利用大自然的素材和布顏色本身的特質，讓孩子體驗到四季的變化。

培養感恩的心

愈小的小孩，愈是和外界分不開的，他們感受到身邊的所有一切都是有靈性有生命的，而這個特質會因成長而漸漸淡去。史代納強調對於0-7歲的孩子，在情感方面重要的是培養「感恩的心」。當孩子感受到週遭的人對從外界所接受到的人、事、物滿懷感恩之態度，那麼這孩子在本能的模仿下，也就奠定了最重要的道德基礎。

Ø 在用餐前後之感恩詞、祈禱
Ø 照顧樹木花草動物
Ø 童話故事



有機健康的飲食

有健康、純淨的飲食，才有奠定健康的基礎。在飲食部份，我們採用新鮮純淨的蔬果、五穀雜糧、以及自種的芽菜等作為生機飲食的材料，烹調方式也是以少油、少鹽、簡單為主，期盼孩子從小能有一個健康正確的飲食習慣。

招收對象

3-6歲的混齡幼兒。混齡的好處在於這是一個類似於家庭的組成方式，透過「模倣」而學習的孩子們，年幼的能向年長的學習，並有模仿的對象；相對的，這給予年長的孩子作為領導的機會，自然而然學習如何照顧年幼的同伴，其關係類似一個小型的社會。

總結

期盼每一個孩子童年的經驗，都能內化成為心中的一股力量，在未來的日子裡成為一位思考、情感、意志均衡發展且邁向真正自由的人。

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