我是個不善於整理的人
每次家裡亂到一個程度後
我就沒輒了
就要麻煩我先生出馬了

有個週六他又在幫我收拾殘局
他說我也應該學學了
他不可能幫我一輩子
我知道他是個不善於表達情感的男人
這是他對我表達愛的一種方式

上個週末爸爸自己回爺爺奶奶家幫忙
週日回來後發現臥室的床頭櫃
亂成一堆的書都不見了
還把床頭燈擺在最適合的位置
搭配一枝蠟燭看起來還蠻美的
爸爸本來以為是舅舅幫忙整理的
後來女兒很開心的說是她幫媽媽整理的

打從不知道什麼時候開始
我很欣慰的發現女兒可以「幫我了」
你們知道我暗暗竊喜了多久嗎

在幼兒園老師每天引導她們
「讓玩具回到玩具的家」
我不經意發現這看似簡單重複的習慣
也就是同樣的玩具要回到一樣的籃子
每個娃娃都有她固定的家
在「無形中」女兒的「組織能力」萌芽了

在《you are your child's first teacher》 p.177
作者提到「孩子透過手來學習思考」
從她幾次主動提出要幫我整理餐桌和房間的經驗
我發現她可以有條不紊的讓每件物品找到合適的位置
態度從容不迫
我常常不禁打從內心的感謝女兒
讓我在生活中欣賞到華德福教育的美
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