Selected Category: 小陽光琦琦老師的叮嚀 (50)
- Feb 17 Fri 2012 07:27
啟發幼兒的美感教育
- May 05 Wed 2010 11:59
如何協助孩子解決爭端？
- Apr 07 Wed 2010 11:27
建立屬於自己的家庭文化
- Feb 11 Thu 2010 00:36
史代納所說的四種氣質
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以下將與各位家長分享翻譯自一本日文書籍《家庭でできるシュタイナの幼児教育》（家庭中可以做的華德福幼兒教育）中關於四種氣質的一篇文章。
作者為西川隆範，是日本華德福幼稚園師訓學校的教授。
著有多本關於華德福教育的叢書。
這一篇是他對人類的四種氣質，
- Feb 05 Fri 2010 02:49
華德福教育中童話故事扮演的角色
- Jan 05 Tue 2010 15:01
大班孩子的偶劇戲院
遊玩與認知、語言、社會能力、情緒等發展都有密切的關係。這是小倫、小勳、崴崴一起做的偶劇戲院，從開始的布置、賣票、找觀眾、演出都是他們自己籌畫的，整 整四十分鐘的過程，這樣長時間的專注連我都覺得很不容易，故事內容的最後結局雖然是聽不太懂的打鬥，不過，他們開心與投入的程度不可言喻。
1.開始布置
2.蓋上布幔，準備聽故事的小朋友已經坐好了喔！
- Dec 24 Thu 2009 22:50
遊玩與認知發展
- Nov 30 Mon 2009 11:29
在大自然中成長
- Oct 29 Thu 2009 17:26
孩子長大了～關於六歲孩子的變化
他們臉上的嬰兒肥漸漸消失、四肢明顯的延伸，
脖子、腰部、胸線開始愈趨明顯，
喜歡開始到處跑、跳，有一些激烈的動作出現，
喜歡挑戰困難、喜歡冒險犯難，
喜歡有真實意義的工作、並運用真的工具去創作一些成果。
- Oct 08 Thu 2009 09:15
【中秋節】從孩子們的「柚子大會」開始
- Sep 19 Sat 2009 08:00
春天不再只是個名詞
- Sep 14 Mon 2009 12:35
長夏中的小小事二則
- Aug 11 Tue 2009 17:46
自由遊戲~孩子自主性的養成
- Apr 19 Sun 2009 16:39
【2009‧3】花仙子降臨人間
- Mar 09 Mon 2009 12:48
【2009‧2】漫步春光裡
帶著孩子到戶外散步，
看牛、看馬、看新長出來略帶粉紅色的新葉，看盛開的櫻花…，
是孩子們充滿魔法的雙眼，教會了我們如何用新的視野看這世界，
在他們的眼裡，所有的事物都好玩，都很新奇。
- Feb 09 Mon 2009 10:31
【2009‧1】農曆新年節慶
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邁入新的一年， |
- Feb 04 Wed 2009 09:38
【2008‧12】冬至吃湯圓
「湯圓、湯圓、賣湯圓，吃了湯圓就要長一歲…」
最近的小陽光不時聽到這樣的歌聲。
沒錯！在成長有指標意義的冬至在這個月已經報到了，
我們也藉著許多的童謠、打油詩以及有趣的活動讓孩子感染到冬至的氣氛！
- Dec 29 Mon 2008 12:13
【2008‧11】木工親子日
- Nov 17 Mon 2008 23:30
與學齡前到九歲兒童相處的建議
在Michaela Glockler的〈教育，是一種「潛移默化的治療」〉的文章中，
讀到這一段「與學齡前到九歲兒童相處的建議」，
覺得非常受用，與各位分享...
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與學齡前兒童到九歲兒童相處的建議： |
- Nov 15 Sat 2008 23:13
【2008‧10】光輝十月眾「星」雲集
- Oct 16 Thu 2008 10:30
【2008‧9】豐收慶中秋
- Sep 12 Fri 2008 20:41
【2008‧8】小小探險隊
孩子們好愛去爬山唷，
他們沿路蒐集天然的長竹子或是棍子當作爬山用的柺杖，
小手牽著小手相互扶持著，
- Aug 11 Mon 2008 09:03
正宇老師的三言二語
※這個月特別請正宇老師分享一下第一次帶這麼多孩子的感想，也很感動正宇老師願意接受我們的邀請，下學年到慈心華德福師資培訓課程接受正式的師資培訓。（琦琦）
華德福另一個讓我驚訝的是孩子的想像力、創造力，
- Aug 07 Thu 2008 12:04
【2008‧7】母親般的喜悅
- Jul 16 Wed 2008 10:09
2008小陽光之家家長手冊
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| 一位孩子用布、木頭、布偶等等佈置了一個場景說故事，以及聽故事的孩子們。 |
華德福教育著重於一個孩子在不同階段身心靈發展。
我們每一個人，在生命的最初就是一顆種子，
這顆種子原本就擁有無限的潛能與生命力，
它只要在外界充滿愛、關心與了解下，
- Jul 16 Wed 2008 09:25
小陽光之家一年中的節慶
- Jul 16 Wed 2008 09:02
小陽光之家一週的流程
- Jul 15 Tue 2008 12:01
小陽光之家一日的流程
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| 一位大姐姐幫忙兩位年紀較小的孩子裝扮起來，還拿起紙筒，當起攝影師來呢！ |
整天的活動是安排成如呼吸般在「一呼一吸」之間，
讓孩子建立規律的生活。
通常「呼」的時間（室內、外自由遊戲）較長，
「吸」的時間（如晨圈、故事或偶劇時間、結束圈）相對較短 。
- Jul 08 Tue 2008 10:37
【2008‧6】五月五粽飄香
- Jun 11 Wed 2008 09:42
【2008‧5】做朵康乃馨送媽媽
我們讓孩子們畫畫送給媽媽並做了康乃馨，
孩子們有著各種想法「為什麼要做康乃馨啊？我想做牽牛花！！」，
「我要做二個，另一個要給爸爸的」，
「我的樹枝要做最長最長的，媽媽喜歡！」…
- May 29 Thu 2008 10:28
【2008‧4】煥然一新小陽光
- May 28 Wed 2008 10:02
當孩子說出不恰當的話語時，我該怎麼辦？
有家長問到當孩子在家裡用了不恰當的話語，該如何應對？
我們常常說，要正向的教導孩子該怎麼做，而不是告訴他不該怎麼做。但是有一些話語是我們必須很清楚讓他知道那是不可以說的，比如說具有攻擊性、傷害他人的話。
- Apr 16 Wed 2008 09:37
【2008‧3】三月柚花香
換上了青綠色的嫩葉新衣，
這掃也掃不完的落葉就成了孩子們戶外活動時的天然玩具，
在他們的想像中，「掃落葉」成了各式各樣有趣活動的化身。
- Mar 04 Tue 2008 21:37
【2008‧2】元宵提燈樂
- Feb 13 Wed 2008 21:28
【2007‧12】小陽光冬至節慶
在藍天白雲還有溫暖陽光的照耀下，有孩子告訴我
「老師，在外面吃東西特別好吃呢！」遠處不時傳來老鷹的叫聲，
我也覺得眼前雖非山珍海味，但心靈的喜悅卻是無與倫比的。
- Dec 23 Sun 2007 22:38
【2007‧11】後花園中的奧秘
原因是對於幼小的孩子，舟車勞頓會造成負擔。
另一方面，相較於坐著車子到一個新的環境，
還不如讓孩子在自己的後花園發現大自然中的點滴奧秘。
- Nov 08 Thu 2007 09:16
【2007‧10】秋日爬樹樂
心中總是有種感動的喜悅。
從前在英國的幾所華德福幼兒園中，總是會看到牆上掛著聖子圖，
這幅畫是超越宗教的意涵，主要取的是聖母那雙手的姿態，
畫中傳達的是「給予適當保護的同時，又給予自我發展的自由」。
- Oct 15 Mon 2007 09:46
【2007‧9】中秋節慶典和季節桌
可以讓他們感受到在重複的日常生活裡，
有著更高的自然節奏存在於這個大地與大自然界中。
準備的過程、參與的經驗、
以及緩慢的建構而趨近節日的過程和節慶本身一樣重要。
- Sep 10 Mon 2007 09:23
【2007‧8】幼兒用身體探索世界
- Aug 04 Sat 2007 21:01
【2007‧7】帶孩子過日子
孩子上「以遊戲為主」幼兒園的孩子，
在國小四年級的身體、心理、社交技能、情感發展等方面，
遠比上以「學術教育為主」幼兒園的孩童發展良好。
- Jul 16 Mon 2007 14:43
【2007‧6】守護孩子長大
- Jul 12 Thu 2007 08:52
The Education of the Child
Life in its wholeness is a plant.
The plant contains not only what it offers to external life,
but it also holds a future state within its hidden depths.
～By Rudolf Steiner,《The Education of the Child》
- Jul 09 Mon 2007 12:42
布置一個華德福遊戲角落
天然素材的玩具也讓孩子透過自己的感官，去感受東西的質地，
比如說原木摸起來質地的粗細、重量、顏色、味道等等，
都在遊戲中，無意識地傳達給孩子。
- Jul 01 Sun 2007 18:10
行為規範及生活韻律的重要性
- Jun 08 Fri 2007 11:14
孩子藉遊戲瞭解這個世界
- Jun 01 Fri 2007 11:25
擺盪在現實和想像之間的童話故事
正符合這年齡的孩子所擁有的「想像力」。
他們不受物質形體的限制，擺盪在現實和想像之間。
曾經有人問愛因斯坦「要怎麼做才能讓孩子聰明？」愛因斯坦回答「跟他們說童話故事。」那人又接著問「那還可以怎麼做讓他們更聰明呢?」愛因斯坦回答「跟他們說更多更多的童話故事。」- May 21 Mon 2007 11:07
華德福幼兒園中的偶劇
一邊和助理老師從籃子中取出故事的中所需的布、小石塊、松果等等，
然後當結束之後，再將所有東西依序地收回籃子中。
這整個過程雖然要花上將近二十分鐘，
可是孩子們一點兒也不嫌膩，
- May 02 Wed 2007 11:28
在大自然中體驗驚嘆的感動
將像一個小小的種子埋入孩子的心田裡，
有一天這個小種子將在孩子的生命中源源不絕地開出一朵朵美麗的花。
後院平衡木的小洞裡，住著兩隻癞蛤蟆。洞口並不大，可是蹲下去仔細往裡面瞧，可以看到癞蛤蟆圓滾滾的眼睛轉呀轉的。原來是下雨天時雨水流入平衡木上小小洞裡，形成一個小池塘，而小小的癩蛤蟆就住進那兒了。
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